PISA 1 und 2 haben belegt, was vielen Schülern und Lehrern aufgrund ihrer Erfahrungen mit dem deutschen Schulalltag längst bekannt war: Stundenausfall, veraltete Lehrpläne, mangelnde Leistung der Schüler, überforderte Lehrer, zu große Klassen, zu wenig Betreuung - das deutsche Schulsystem krankt. Soweit die Diagnose. Doch welche Behandlung ist die passende?

Zahlreiche Wissenschaftler und Journalisten zog es auf der Suche nach der richtigen Therapie in die skandinavischen Länder. Hier, insbesondere in Finnland, so das Fazit der Beobachtungen und Unterrichtsbesuche, sei alles besser. Wissen und Noten der Schüler, die Integration ausländischer Kinder, Qualifikation der Lehrer sowie Betreu-ungsmöglichkeiten halten dem Vergleich kaum Stand. Bleibt die Frage, warum dies so ist. Was machen die Skandinavier anders, oder gar besser? Warum lässt sich nicht eines der skandinavischen Modelle auf Deutschland übertragen? Die Gründe hierfür sind vielfältig, sie liegen u.a. in der föderalistischen Struktur der Bundesrepublik, einem anderen Stellenwert der Bildung und des Wohlfahrtsstaattypus in Skandinavien.

Was charakterisiert die skandinavischen Schul-systeme im Gegensatz zum deutschen? Welches Menschenbild steht hinter ihnen?

Diesen und anderen Fragen wird in der Podiumsdiskussion nachgegangen. Mit der Veranstaltung soll der bereits angefangene Dialog zwischen den skandinavischen Ländern und Deutschland fortgesetzt werden, um positive und negative Aspekte der existierenden Ausbildungs-modelle zu diskutieren. Die Weiterführung der Bildungsdebatte ist sowohl in Skandinavien als auch in Deutschland von großer Bedeutung und soll dazu beitragen, den zukünftigen Generationen eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu ermöglichen.

Kulturhus Berlin e.V.

Inhaltliche Informationen
Margerita Bube m.bubekulturhus-berlin.de
Dorte Bruun Christensen d.bruun-christensenkulturhus-berlin.de
Inken Dose i.dosekulturhus-berlin.de

Presse
Annalena Heber a.heberkulturhus-berlin.de

Mit freundlicher Unterstützung der Schwedischen Botschaft und der Norwegischen Botschaft